兒童在繪畫時(shí)，不斷地將現(xiàn)實(shí)、主觀意向和繪畫活動(dòng)幾個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，通過(guò)兒童的繪畫表現(xiàn)來(lái)直接地觀察到其心靈的軌跡。兒童繪畫具有率直性夸張性、開放性、自由性等特點(diǎn)。

3歲左右的幼兒剛剛會(huì)拿筆，讓他們臨摹一些清晰的形象，如大紅蘋果、皮球、香蕉、樹木花草、毛線團(tuán)兒等等?？纯此麄儗?duì)什么感興趣，效果會(huì)更好。

率真性是很多兒童通過(guò)繪畫表現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、坦率和真誠(chéng)的特征。客觀的真實(shí)和逼真他們是做不到的。兒童繪畫標(biāo)準(zhǔn)更側(cè)重的是對(duì)不對(duì)，而不是象不象。

4歲的兒童可以畫一些他們喜歡的手帕、大高樓、汽車、簡(jiǎn)單的人物和動(dòng)物。再大一些的孩子可以畫一些更復(fù)雜的形象，加點(diǎn)有趣味的情節(jié)。

兒童好奇好動(dòng)，富于幻想的特點(diǎn)。兒童繪畫約束少、定式少，思維大膽、動(dòng)作開放、畫面給人一種強(qiáng)烈的夸張性。看起來(lái)真是“膽大妄為、異想天開”。

當(dāng)兒童把目光轉(zhuǎn)向了高一層的技法學(xué)習(xí)，這樣的兒童成年后有可能成為畫家，我們不能耽誤了人才，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的傾向，給他們以正確的指導(dǎo)，使之成材。