利用“奇幻園”、氣象站、光影實(shí)驗(yàn)室、建構(gòu)工坊，鼓勵(lì)觀察、預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)（如“種子旅行記”主題活動(dòng)），培養(yǎng)科學(xué)思維與探究精神。

 通過彩虹涂鴉墻、音樂劇場(chǎng)、粘土城、光影工坊，提供豐富開放材料，支持自由繪畫、音樂律動(dòng)、創(chuàng)意手工、戲劇表演，滋養(yǎng)美育與表達(dá)能力。

 打造溫馨星空閱讀角，開展繪本深讀、角色扮演、小主播站、親子閱讀護(hù)照及浸潤(rùn)式雙語(yǔ)環(huán)境，發(fā)展傾聽、表達(dá)、前讀寫能力與興趣。

借助混齡游戲、小組合作任務(wù)（搭建、值日）、沖突調(diào)解演練、情緒認(rèn)知角、社區(qū)活動(dòng)，學(xué)習(xí)情緒管理、同理心、合作、解決沖突，塑造自信友善品格。

創(chuàng)設(shè)小廚房（自取餐、整理）、娃娃家、歸位挑戰(zhàn)、小園丁等場(chǎng)景，鍛煉洗手、穿衣、整理、簡(jiǎn)單清潔、照顧植物等自理能力，提升任務(wù)意識(shí)與時(shí)間管理。